探索高级会计师职称评定中对实践经验的要求，探索高级会计师职称评定中对实践经验的要求有哪些

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2021年河南省教师职称评定条件及流程？

教师资格评定—乡村

1、正高级教师：

具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

2、高级教师：

具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

3、一级教师：

具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者在小学二级教师岗位任教5年

中高级教师职称评定条件-城市学校

城市学校教师具备下列条件中的3条以上，其中1、2条中须具备1条以上：

1、讲授过县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课。

2、独立撰写的教育教学研究论文在CN刊物上发表或在市以上教育部门组织的教科研活动中交流2篇以上均获市二等奖以上或获市优秀教学科研成果奖;或教育科研项目、教改课题通过市以上教育行政部门组织的鉴定。

3、直接指导的学生在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获二等奖以上，同时本人被评为优秀辅导教师

4、担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

5、教师节期间，获得县以上***综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号;或在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到市以上教育行政部门表彰

当然了，教师职称报考也是有破格申报的条件的。

破格申报条件

1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一等奖或两次二等奖。

2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：

4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

如何在实践中提升工作本领？

工作本领除了从书本上获取理论知识外，基本上都是从实践中一点点获取到的。

如何在实践中提升工作本领，首先，这是一个循序渐进的过程，要注重平时点滴的积累，不要认为普通而基础的工作乏味没有意义，任何平凡的岗位都可以做的很精彩，要踏踏实实，以谦虚的态度多请教，多实践。

在实践中提升工作本领，还要敢于挑战困难，勇于攻坚克难，相信办法总比困难多，以恒心、耐心和坚定的信心，面对问题，解决问题，在攻克了一个又一个难题的过程中，工作本领也就随之提升了。

提升工作本领，还要多向前辈学习，向周围的同事学习，俗话说：三人行，必有我师，仔细观察，每个人身上都有值得我们借鉴学习的东西。吸取别人的经验，可以让自己少走弯路，提升的也越快。

到此，以上就是小编对于探索高级会计师职称评定中对实践经验的要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于探索高级会计师职称评定中对实践经验的要求的2点解答对大家有用。